在“拔节孕穗期”种下信仰的种子

“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆的少先队“红领巾”讲解员回信，勉励他们并祝全国少年儿童节日快乐。

这封回信，不仅是给孩子们的一份珍贵礼物，更是一堂面向全社会的深刻公开课：红色江山的赓续，不在于豪言壮语，而在于一代代人用心用情去“育苗”，让红色基因在幼小的心灵中“生根”，确保我们的事业“根”正“苗”红，后继有人。

回信的对象是“红领巾”讲解员，这个身份本身就极具象征意义。“红领巾”是红旗的一角，承载着革命先烈的鲜血与理想；而“讲解员”则是故事的讲述者、精神的传播者。当少年儿童戴上“红领巾”，站在党的诞生地等红色地标前，用稚嫩但真诚的声音讲述建党历史、革命故事时，这本身就是一次最生动的自我教育，也是一次最有感染力的公众传播。这一场景，生动诠释了红色基因是如何跨越时空，在新生代身上焕发出新的生命力。它不是枯燥的说教，而是可感、可知、可参与的鲜活实践。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们党的事业，犹如一场绵延不绝的接力赛。从嘉兴南湖的小小红船，到领航中国的巍巍巨轮，靠的就是一代又一代人对理想信念的坚守与奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近民族复兴的目标，但越是在这样的时刻，越不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发。让少年儿童从小走进红色场馆，了解党史国史，就是在他们人生的“拔节孕穗期”，种下信仰的种子，注入精神的养分。这颗种子，关乎个人成长的方向，更关乎国家民族的未来。只有确保“根”正，未来才能“苗”壮；只有让红色江山在年轻一代心中扎下深深的“根”，才能确保其永远屹立不倒，代代相传。

传承红色基因，并非要求孩子们做出惊天动地的伟业，而是融入日常、化为经常。它可以是一次认真的参观学习，可以是一次动情的讲解分享，可以是从红色故事中汲取的勇气与智慧，更可以是体现在日常行为中的爱国、敬业、诚信、友善。习近平总书记的回信勉励，正是对这种方式的高度肯定。它告诉我们，革命传统教育要符合少年儿童的认知特点，要让他们从倾听者、接受者，变成参与者、传播者，在亲身实践中感悟历史的厚重，在互动交流中激发情感的共鸣。

“十年树木，百年树人。”培育能够担当民族复兴大任的时代新人，是一项长期而艰巨的工程。习近平总书记的回信，为全社会指明了方向：要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源，要创新方式方法讲好红色故事，更要引导广大少年儿童从小立志向、修品行、练本领。我们欣喜地看到，从“红领巾讲解员”到各类红色研学活动，越来越多的青少年正主动走进历史，触摸信仰。这缕“红色”新风，吹拂的是童真的脸庞，坚定的是未来的步伐。

“少年强则国强。”习近平总书记的节日祝贺与殷切期望，温暖着全国少年儿童的心，也激励着每一位成年人。让我们共同肩负起“育苗”的责任，用红色基因滋养下一代，让信仰的“根”扎得更深，让理想的“苗”长得更壮。确保红色江山后继有人、代代相传，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在这一代又一代人的接力奋斗中成为现实。（夏山舟）